Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física para alumnos de 2º de primaria
Isabella Rojas
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física para alumnos de 2º de primaria
Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física"
- Discusión en grupo sobre los alimentos que consumen regularmente y cómo se sienten después de comerlos
- Lectura de un cuento relacionado con el tema y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una lista de alimentos saludables que conocen
Sesión 2: Alimentación saludable y sus beneficios (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán sus listas de alimentos saludables
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los beneficios de una alimentación saludable y crearán carteles para compartir la información con el resto de la clase
- Presentación de los carteles y discusión en grupo sobre los beneficios de una alimentación saludable
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable en su vida
Sesión 3: Importancia del consumo de agua potable (45 minutos)
- Discusión en grupo sobre la importancia del agua para nuestro cuerpo
- Actividad de experimentación: Los alumnos llevarán a cabo un experimento para demostrar la importancia del agua en las plantas
- Reflexión en grupo sobre los resultados del experimento y la