Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Diana Guadalupe Contreras
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen qué características los hacen únicos. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Presentación del problema:
- Leer en voz alta un cuento que aborde la diversidad y la importancia de aceptar a los demás. Por ejemplo, "Elmer" de David McKee.
- Después de la lectura, plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos demostrar que cada persona es única y valiosa en nuestra comunidad escolar?
Análisis del problema:
- En grupos pequeños, los alumnos discutirán posibles soluciones al problema planteado. Registrarán sus ideas en papel.
Sesión 2 (45 minutos)
Presentación de las soluciones:
- Cada grupo compartirá sus ideas ante el salón y se abrirá un espacio de debate para analizar las diferentes propuestas.
Reflexión sobre los derechos humanos:
- Explicar a los alumnos qué son los derechos humanos y cómo se relacionan con el tema de la diversidad y la valoración de cada persona.
- Mostrar ejemplos concretos de algunos derechos humanos, como el derecho a la educación, el derecho a la igualdad, el derecho a ser escuchado, etc.
Sesión 3 (45 minutos)
- Actividad práctica: