Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Diana Guadalupe Contreras
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Grado: Primaria 1º


Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen qué características los hacen únicos. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación del problema:



    • Leer en voz alta un cuento que aborde la diversidad y la importancia de aceptar a los demás. Por ejemplo, "Elmer" de David McKee.

    • Después de la lectura, plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos demostrar que cada persona es única y valiosa en nuestra comunidad escolar?



  3. Análisis del problema:



    • En grupos pequeños, los alumnos discutirán posibles soluciones al problema planteado. Registrarán sus ideas en papel.




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Presentación de las soluciones:



    • Cada grupo compartirá sus ideas ante el salón y se abrirá un espacio de debate para analizar las diferentes propuestas.



  2. Reflexión sobre los derechos humanos:



    • Explicar a los alumnos qué son los derechos humanos y cómo se relacionan con el tema de la diversidad y la valoración de cada persona.

    • Mostrar ejemplos concretos de algunos derechos humanos, como el derecho a la educación, el derecho a la igualdad, el derecho a ser escuchado, etc.




Sesión 3 (45 minutos)



  1. Actividad práctica: