Puntualidad y asistencia para una mejor convivencia en la escuela y en casa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Construcción del proyecto de vida

Tema: Puntualidad y asistencia para una mejor convivencia en la escuela y en casa.

Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para crear un ambiente seguro y respetuoso.


• Actividad: Los alumnos formarán pequeños grupos y discutirán situaciones cotidianas relacionadas con la puntualidad y asistencia en la escuela y en casa.


• Reflexión en grupo sobre las situaciones discutidas y cómo afectan la convivencia.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto cercano (padres, abuelos, etc.) sobre su experiencia con la puntualidad y asistencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las entrevistas realizadas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles acuerdos que podrían generar una mejor convivencia en relación a la puntualidad y asistencia.


• Discusión en grupo sobre los acuerdos propuestos y selección de los más relevantes.


• Tarea: Los alumnos deberán observar y anotar situaciones de la vida diaria donde se cumplan o no se cumplan los acuerdos propuestos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las observaciones realizadas por los alumnos en la tarea.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y tendrán que diseñar un cartel o afiche que promueva la puntualidad y asistencia en la escuela y en casa.


• Presen