La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Objetivo general: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Objetivos específicos:

1. Identificar y diferenciar las variantes lingüísticas presentes en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Reflexionar acerca de la importancia de la diversidad de lenguas como parte de la identidad cultural.


3. Valorar las variantes lingüísticas como una riqueza cultural y no como un defecto o error.


4. Desarrollar habilidades de lectura, escritura y comprensión a través del hábito de la lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las diferentes variantes lingüísticas presentes en la comunidad.


• Lectura y discusión de textos que resalten la importancia de la diversidad lingüística como parte de la identidad cultural.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para identificar las variantes lingüísticas presentes en su hogar.

Sesión 2 (Identificación y diferenciación de variantes lingüísticas):

• Reflexión sobre las entrevistas realizadas en la sesión anterior y el reconocimiento de las variantes lingüísticas identificadas.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y presentarán ejemplos de variantes lingüísticas presentes en diferentes regiones de habla hispana.


• Debate en clase sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de hablar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de palabras cruzadas con variantes li