Materiales, procesos técnicos y comunidad

Laura
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Problema a atender: Tradiciones y su presencia en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Presentación del problema a atender: Tradiciones y su presencia en la comunidad.

  • Actividad de reflexión: Los materiales utilizados en las tradiciones de nuestra comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar las tradiciones y el impacto de los materiales utilizados en ellas.


Sesión 2:



  • Investigación en línea sobre los materiales utilizados en una tradición específica de la comunidad.

  • Elaboración de una lista de los materiales y sus características.

  • Análisis de los posibles daños sociales o a la naturaleza ocasionados por el uso de estos materiales.


Sesión 3:



  • Visita a un taller artesanal de la comunidad.

  • Entrevista a los artesanos sobre los procesos técnicos utilizados en la elaboración de los materiales.

  • Observación de los materiales utilizados y su transformación.


Sesión 4:



  • Diseño de propuestas para transformar los materiales utilizados en la tradición, buscando prevenir los daños sociales o a la naturaleza.

  • Presentación de las propuestas en grupos y retroalimentación.

  • Elección de una propuesta grupal para implementar.


Sesión 5:



  • Implementación de la propuesta grupal.

  • Reflexión so