Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Sofia Sanchez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Objetivo: Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Promovemos las manifestaciones culturales
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los problemas y conflictos en la comunidad (45 minutos)
- Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán los problemas y conflictos que han observado en su comunidad.
- Lectura de un cuento o historia relacionado con la resolución de conflictos en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre el cuento leído y los posibles aprendizajes que se pueden obtener.
- Registro de los problemas y conflictos mencionados por los alumnos en un cartel.
Sesión 2: Investigación sobre alternativas de solución a los problemas y conflictos en la comunidad (45 minutos)
- Organización de grupos de trabajo.
- Asignación a cada grupo de un problema o conflicto mencionado en la sesión anterior.
- Investigación en libros, internet u otras fuentes de información sobre alternativas de solución a ese problema o conflicto.
- Registro de las alternativas encontradas por cada grupo.
- Preparación de una presentación o exposición sobre las alternativas de solución investigadas.
Sesión 3: Presentación de las alternativas de solución (45 minutos)
- Presentación de l