Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación - Uso adecuado de los sanitarios.

Edith Peña
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación - Uso adecuado de los sanitarios.


Objetivo PDA: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Uso adecuado de los sanitarios.

  • Definición de los conceptos clave: higiene, responsabilidad, cuidado del medio ambiente.

  • Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas relacionadas con el uso inadecuado de los sanitarios y sus consecuencias.


Sesión 2:



  • Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación.

  • Explicación de herramientas digitales para la investigación.

  • Uso de la computadora y/o dispositivos móviles para buscar información sobre el uso adecuado de los sanitarios.

  • Registro de la información encontrada en un documento digital.


Sesión 3:



  • Análisis de la información recolectada.

  • Identificación de buenas prácticas y soluciones para promover el uso adecuado de los sanitarios.

  • Elaboración de propuestas de acciones para abordar el problema.

  • Presentación de las propuestas en forma de presentaciones multimedia.


Sesión 4:



  • Implementación de las acciones propuestas.

  • Realización de actividades en la comunidad escolar para concientizar sobre el uso adecuado de los sanitarios.

  • Registro de las acciones realizadas en formato digital (fotos, videos, testimonios, etc.).


Sesión 5:



  • Evalu