Introducción a los números enteros

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad para realizar sumas y restas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números enteros

• Presentar el tema de los números enteros, explicando su definición y su representación en la recta numérica.


• Realizar ejemplos de números enteros positivos y negativos.


• Realizar ejercicios de comparación de números enteros en la recta numérica.


• Realizar preguntas de indagación para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2:
Tema: Extensión de los números a fracciones

• Introducir el concepto de fracciones con signo.


• Explicar cómo se representan las fracciones con signo en la recta numérica.


• Realizar ejercicios de comparación de fracciones con signo en la recta numérica.


• Plantear preguntas de indagación sobre la densidad de las fracciones con signo.

Sesión 3:
Tema: Extensión de los números a decimales

• Explicar cómo se representan los decimales con signo en la recta numérica.


• Realizar ejercicios de comparación de decimales con signo en la recta numérica.


• Plantear preguntas de indagación sobre la densidad de los decimales con signo.

Sesión 4:
Tema: Aplicación de la propiedad de densidad

• Reflexionar sobre los casos en los que se cumple la propiedad de densidad en los números con signo.


• Realizar ejercicios prácticos de aplicación de