El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo: Incorporar los saberes de su comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludar a los alumnos y establecer un ambiente de confianza.
  
  
  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
  
  
  • Explicar brevemente qué es el aprendizaje por indagación y cómo se va a desarrollar la clase.
  
  
  
  



• Actividad de observación (15 minutos)

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente el aula y el material que hay en él.
  
  
  • Preguntarles qué objetos reconocen y qué saben sobre ellos.
  
  
  • Fomentar la participación y la conversación entre los alumnos.
  
  
  
  



• Actividad de exploración (20 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar un paseo por la comunidad cercana al colegio.
  
  
  • Durante el paseo, pedir a los alumnos que observen y presten atención a los elementos y personas que encuentren en el camino.
  
  
  • Fomentar la interacción con las figuras de referencia de los alumnos, como comerciantes o vecinos.
  
  
  
  



• Reflexión y cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Regresar al aula y sentarse en círculo.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y lo que aprendieron durante el paseo.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de interactuar con el entorno y las personas que nos rodean.
  
  
  • Recordar el objetivo de la clase y la importancia de generar pertenencia social y cultural.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
  
  
  • Recordar brevement