Introducción al tema y problemática

Laura
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad, a través del análisis de las tradiciones de la localidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes tradiciones de la localidad y preguntas guía para reflexionar sobre su importancia y cómo están relacionadas con los materiales y procesos técnicos.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.
    b. Actividad en grupos: Los alumnos discuten en grupos pequeños las imágenes proyectadas y eligen una tradición para analizarla desde la perspectiva de los materiales y procesos técnicos involucrados.
    c. Puesta en común: Cada grupo comparte su análisis con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión final: Los alumnos escriben en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en las tradiciones de la localidad.




Sesión 2: Origen y transformación de los materiales


Objetivo de la sesión: Comprender el origen y la transformación de los materiales utilizados en las tradiciones de la localidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la sesión actual.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del origen y transformación de los materiales utilizados en las tradiciones de la localidad a través de una charla interactiva.
    b. Actividad práctica: Los alumnos investigan y seleccionan un m