Estudio de los números - Números decimales

CITLALLI DAVALOS
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números - Números decimales


Objetivo: Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretarlos en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: 52005227457


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - 45 minutos



  1. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos el número 52005227457 y plantearles el desafío de entender su estructura y significado.



  2. Preguntas guía: ¿Qué puedes deducir de los diferentes dígitos que conforman el número? ¿Qué patrones o regularidades puedes identificar?



  3. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes segmentos del número. Les pediremos que trabajen en equipo para descifrar la estructura del número y encuentren las relaciones entre los dígitos.



  4. Discusión y reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá una discusión en clase para analizar los patrones y regularidades encontrados.




Sesión 2 - 45 minutos



  1. Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura del número y los patrones encontrados.



  2. Introducción a los números decimales: Explicar brevemente qué son los números decimales y cómo se representan en notación decimal y en letra.



  3. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de números decimales escritos en notación decimal y letra. Pedirles que los lean, escriban y los ordenen de menor a mayor.



  4. Puesta en común: Compartir en clase las respuestas y discutir los diferentes enfoques utilizados por los alumnos para ordenar los números.




Sesión 3 - 45 minutos



  1. Contextualización de los números decimales: Presenta