Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable

Problema a atender: Los alumnos son muy desordenados, no captan indicaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Motivación y conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de las capacidades y habilidades motrices.


• Realizar una breve dinámica de calentamiento para activar su cuerpo y ponerlos en movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las capacidades y habilidades motrices.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen diferentes movimientos y se les brinden indicaciones claras para que los ejecuten correctamente.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones y la importancia de tener habilidades motrices para poder adaptarse a diferentes situaciones.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos pondrán en práctica diferentes habilidades motrices como correr, saltar, lanzar, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con las habilidades motrices.


• Solicitar a los alumnos que piensen en una forma de ayudar a alguien más utilizando las habilidades motrices que han practicado.


• Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos realizarán diferentes acciones y deberán adaptar sus movimientos a las condiciones que se presenten.


• Reflexionar sobre la importancia de adaptar los movimientos a di