Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: Primaria 6º

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Falta de comprensión de las enfermedades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversación inicial sobre la importancia de la salud y la relación entre el cuerpo humano y el ambiente.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Qué es el sistema inmunológico? ¿Cómo nos protege de las enfermedades?


• Organización en grupos de trabajo y asignación de investigaciones a realizar para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes células y órganos que conforman el sistema inmunológico y su función general.


• Actividad práctica: elaboración de un diagrama o esquema que represente el sistema inmunológico y sus componentes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener un sistema inmunológico saludable.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: lectura de un texto informativo sobre enfermedades comunes y su relación con el sistema inmunológico.


• Análisis y discusión del texto: identificación de la