Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Problema: El alumno reconoce poco la función de algunas máquinas y herramientas para la elaboración de unos manteles individuales navideños.

Metodología: Aprendizaje-Servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y máquinas que utilizan en su vida diaria.


• Lectura y discusión: Leer un texto informativo sobre las diferentes funciones de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana, y promover una discusión en grupo sobre su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las herramientas y máquinas necesarias para la elaboración de unos manteles individuales navideños.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos a toda la clase y se promueve la discusión sobre la importancia de cada herramienta o máquina en el proceso de elaboración.

Sesión 3 (45 minutos):

• Taller práctico: Proporcionar a los alumnos las herramientas y máquinas necesarias para la elaboración de los manteles individuales navideños.


• Demostración: Realizar una demostración práctica del proceso de elaboración, explicando la función de cada herramient