El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Incorporar los saberes de la comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con las figuras de referencia en el contexto.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y pregunta inicial: "¿Alguna vez han observado o participado en actividades de su comunidad? ¿Qué han aprendido de esas experiencias?"

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar el tema "El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea". Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen esta idea y fomenten la reflexión.

   
   



3. Actividad 1 - Observación de la comunidad (15 minutos): Realizar una salida corta a los alrededores del centro educativo para que los alumnos observen y anoten en una hoja los elementos y actividades de su comunidad que llamen su atención. Luego, en el aula, compartirán lo observado y se realizará una puesta en común.

   
   



4. Actividad 2 - Entrevista a figuras de referencia (15 minutos): Los alumnos, en parejas, elaborarán preguntas para realizar una entrevista a una figura de referencia de su comunidad (pueden ser padres, abuelos, vecinos, etc.). En la siguiente sesión compartirán las respuestas obtenidas.

   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Incorporar los saberes de la comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con las figuras de referencia en el contexto.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior y las respuestas obtenidas en las entrevistas.

   
   



2. Actividad 3 - Compartir las entrevistas (15 minutos): Los alumnos, en parejas, compar