Introducción a la diversidad artística

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando la diversidad artística: un viaje a través del cuerpo, el espacio y el tiempo"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Problema a atender: Los alumnos presentan diferencias entre ellos, debido a que no saben canalizar sus emociones, fácilmente se llegan a irritar por cualquier situación.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad artística (45 minutos)

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación de la importancia de la diversidad artística en la riqueza pluricultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas por los alumnos.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo (danza, teatro, performance, etc.).


• Reflexión en grupo: ¿qué emociones nos generan las manifestaciones artísticas?

Sesión 2: Explorando el cuerpo en el arte (45 minutos)

• Dinámica de relajación y control emocional.


• Actividad de expresión corporal: los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de movimientos corporales.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas que utilizan el cuerpo como medio de expresión.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear una pequeña coreografía en grupos, utilizando diferentes partes del cuerpo y expresando una emoción.

Sesión 3: El espacio como lienzo (45 minutos)

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