Introducción a la suma y resta como operaciones inversas.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la suma y resta como operaciones inversas.

Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras y explicarán cómo funcionan las operaciones de suma y resta como operaciones inversas.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de los conocimientos previos sobre sumas y restas.


• Presentación del problema: "Imaginen que tienen $50 y gastan $20. ¿Cuánto dinero les queda? ¿Cómo lo calcularían mentalmente?"

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tarjetas con diferentes ejercicios de suma y resta de números naturales de hasta tres cifras. Los alumnos deberán calcular mentalmente las operaciones y explicar sus estrategias.


• Observar el proceso de cada grupo y brindarles apoyo en caso de ser necesario.


• Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus estrategias y reflexionen sobre cómo utilizaron la operación inversa.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que relacionen las estrategias utilizadas durante la actividad con la operación inversa.


• Solicitar a los alumnos que realicen ejercicios de suma y resta en sus cuadernos, utilizando las estrategias aprendidas en la clase.

Sesión 2:

Tema: Profundización en la suma y resta como operaciones inversas.

Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras y comprobarán la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inici