Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los derechos humanos

• Presentar a los estudiantes el problema: los jóvenes no saben qué son los derechos humanos, sus características básicas y desconocen las instituciones y organismos que los defienden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes creen que son los derechos humanos.


• Introducir la definición de derechos humanos y explicar sus características básicas.


• Mostrar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Asignar una tarea: investigar y traer ejemplos de violaciones a los derechos humanos.

Sesión 2:
Título: Instituciones y organismos defensores de los derechos humanos

• Revisar los ejemplos de violaciones a los derechos humanos que los estudiantes trajeron.


• Introducir las principales instituciones y organismos a nivel nacional e internacional que defienden los derechos humanos.


• Explicar el papel y las funciones de estas instituciones y organismos.


• Realizar una actividad en grupos: cada grupo investigará sobre una institución u organismo defensor de los derechos humanos y presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:
Título: Los derechos humanos en México

• Revisar los ejemplos de violaciones a los derechos humanos que los estudiantes trajeron.


• Analizar la situación de los derechos humanos en México.


• Realizar