Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Comprender y comparar los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicar brevemente qué son los mitos fundacionales y su importancia en la cultura de un pueblo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y pedir a los alumnos que compartan alguno que conozcan.

Actividad 2: Lectura y análisis de mitos (20 minutos)

• Entregar a los estudiantes un texto que contenga un mito fundacional de un pueblo antiguo de México y otro de otra parte del mundo.


• Pedir a los alumnos que lean los mitos de forma individual y subrayen las similitudes y diferencias que encuentren.


• Dividir a los estudiantes en parejas o pequeños grupos y pedirles que compartan las similitudes y diferencias que encontraron.

Actividad 3: Comparación y discusión (15 minutos)

• Invitar a los estudiantes a compartir en plenaria las similitudes y diferencias que encontraron en los mitos.


• Facilitar una discusión donde se promueva la reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la identidad de los pueblos antiguos y en la actualidad.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la importancia de llevar una vida saludable y adoptar buenos hábitos alimenticios.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Problematización (10 minutos)

• Plantear a los estudiantes el problema: Los alumnos presentan malos hábitos alimenticios, lo que genera problemas para la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la impo