Introducción y planteamiento del problema
Somery Orozco
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), de manera interdisciplinar, para alumnos de Primaria 1º.
Objetivo de la clase (PDA):
Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Tema transversal: Desperdicio excesivo del agua y fomentar conciencia sobre este recurso natural.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (15 minutos)
- Presentar el tema "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos naturales y su importancia para el ser humano.
- Introducir el problema del desperdicio excesivo del agua y cómo esto afecta a la naturaleza.
- Plantear una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos fomentar una conciencia de cuidado hacia el agua en nuestra comunidad?
Sesión 2: Investigación y análisis (20 minutos)
- Formar equipos de trabajo.
- Proporcionar a cada equipo recursos como libros, videos, imágenes, etc., para realizar una investigación sobre el desperdicio del agua y sus consecuencias.
- Cada equipo debe recopilar información y reflexionar sobre cómo esto afecta a la naturaleza y a nuestra vida cotidiana.
Sesión 3: Reflexión y propuesta de soluciones (15 minutos)
- Cada equipo debe compartir los resultados de su investigación y análisis.
- Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones al problema del desperdicio del agua.
- Promover el pensamiento crítico y la discusión sobre las diferentes propuestas.
Sesión 4: Acción y