Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Silvestre Gonzalez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento y manejo de programas básicos de informática.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de qué son las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de diferentes herramientas y su utilidad.

  • Discusión en grupos sobre cómo las herramientas son una extensión del cuerpo humano.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Presentación de los ejemplos de herramientas encontrados.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas para solucionar problemas específicos.

  • Discusión sobre las formas de organización necesarias para utilizar correctamente las herramientas.

  • Tarea: Investigar sobre máquinas y su importancia en la sociedad actual.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea anterior y discusión en grupos.

  • Presentación de ejemplos de máquinas y su utilidad.

  • Actividad práctica: Diseño y construcción de una máquina sencilla utilizando materiales reciclados.

  • Discusión sobre cómo las máquinas pueden ser una extensión del cuerpo humano.

  • Tarea: Investigar sobre instrumentos musical