Procesos técnicos - Aprendizaje servicio para alumnos de Secundaria 2º

isis cantu
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio para alumnos de Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Ambiente escolar sano


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad moderna.

  • Presentación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Explicación de las características y procesos de cada sistema técnico.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y analizarán casos de sistemas técnicos en la vida diaria, identificando su clasificación y características.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Enfoque en el sistema técnico industrial: su importancia en la economía y la sociedad.

  • Exploración de la relación entre los sistemas técnicos industriales y la ciencia, la cultura y la naturaleza.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre un producto industrial específico y presentarán su análisis sobre su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Enfoque en el sistema técnico artesanal: su valor cultural y su relación con la economía local.

  • Conexión interdisciplinar con el problema del ambiente escolar sano.

  • Actividad: Los alumnos diseñarán y realizarán un proyecto de artesanía utilizando materiales reciclados, fomentando la conciencia ambiental y el trabajo colaborativo.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Enfoque en el sistema t