El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y del objetivo de la clase.
Actividad:

1. Presentar el objetivo de la clase: investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que existen en la comunidad.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones culturales para investigar.

Sesión 2:
Tema: Investigación de las manifestaciones culturales y artísticas.
Actividad:

1. Los grupos de alumnos investigarán sobre las manifestaciones culturales asignadas.


2. Utilizar recursos como internet, libros y entrevistas a miembros de la comunidad para recolectar información.


3. Cada grupo preparará una presentación en inglés sobre la manifestación cultural que investigaron.

Sesión 3:
Tema: Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas.
Actividad:

1. Cada grupo realizará su presentación en inglés sobre la manifestación cultural que investigaron.


2. Los demás alumnos tomarán notas sobre las diferentes manifestaciones culturales presentadas.


3. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4:
Tema: Difusión de las manifestaciones culturales y artísticas.
Actividad:

1. Lo