Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: 1º de secundaria

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los números positivos y negativos y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad inicial donde los alumnos identifiquen situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos representar y ordenar los números positivos y negativos en la recta numérica?


• Distribuir tarjetas con números positivos y negativos a los alumnos y pedirles que los coloquen en la recta numérica de forma ordenada.


• Realizar una puesta en común y discusión sobre las diferentes ubicaciones de los números en la recta numérica.

Sesión 2:

• Revisar la ubicación de los números positivos y negativos en la recta numérica.


• Realizar una actividad donde los alumnos coloquen en la recta numérica diferentes números con signo dados por el docente.


• Proporcionar ejemplos con fracciones y decimales y guiar a los alumnos para que los ubiquen correctamente en la recta numérica.

Sesión 3:

• Introducir la propiedad de densidad de los números en la recta numérica.


• Realizar una actividad donde se les presente a los alumnos diferentes casos y situaciones donde se cumpla o no se cumpla la propiedad de densidad.


• Fomentar la discusión y el anális