La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Problema a atender: Requieren herramientas socioemocionales para fortalecer la sana convivencia dentro de su contexto familiar y escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que identifican en su comunidad.


• Discusión en grupo: Analizar las principales problemáticas identificadas y cómo afectan a la convivencia.


• Tarea: Investigar sobre experiencias de acciones colectivas a favor de la inclusión en comunidades similares.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo: Compartir las investigaciones realizadas sobre acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Actividad: Plantear posibles soluciones a las problemáticas identificadas en la comunidad.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de la sana convivencia y cómo las herramientas socioemocionales pueden fortalecerla.

Sesión 3:

• Presentación y discusión de la tarea: Compartir las reflexiones sobre la importancia de la sana convivencia y las herramientas socioemocionales.


• Actividad: Realizar un debate sobre la necesidad de implementar acciones colectivas para promover la inclusión y fortalecer la convivencia.


• Tarea: Selecci