Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Uso y comprensión de textos instructivos

Grado: 2º de primaria

Objetivo general: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otras actividades, a través de la lectura y comprensión de textos instructivos.

PDA (Propósito de aprendizaje): Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: el uso y comprensión de textos instructivos.


• Realizar una actividad de sensibilización, por ejemplo, mostrar diferentes objetos y preguntar a los estudiantes si saben cómo usarlos. Luego, mostrarles las instrucciones y pedirles que las lean y expliquen.


• Discutir en grupo las dificultades que pueden surgir al seguir instrucciones y la importancia de comprender correctamente los textos instructivos.


• Reflexionar sobre las diferentes culturas y la diversidad de instrucciones que existen.

Sesión 2 (45 minutos): Lectura de textos instructivos

• Presentar a los estudiantes diferentes textos instructivos, como recetas de cocina, instrucciones para armar un juguete, etc.


• Leer en voz alta un texto instructivo y pedir a los estudiantes que presten atención a las palabras clave y las características del texto.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes tengan que leer un t