Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna los animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen animales que vivan en la granja y qué saben sobre ellos.


• Presentar una imagen de una granja y los animales que se encuentran allí.


• Explicar que durante la clase explorarán más sobre los animales de la granja y aprenderán acerca de su hábitat, alimentación y cuidados.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los animales de la granja y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un animal de la granja para investigar.


• Proporcionar materiales como libros ilustrados, tarjetas de animales y otros recursos visuales para que los alumnos puedan observar y obtener información sobre su animal asignado.


• Fomentar la indagación de los alumnos haciendo preguntas que les ayuden a pensar críticamente sobre el animal, como por ejemplo: ¿Dónde crees que vive este animal? ¿Qué crees que come? ¿Crees que necesita algún cuidado especial?


• Permitir que los alumnos exploren la información y se apoyen mutuamente en la investigación.


• Una vez que los alumnos hayan recopilado suficiente información, pedirles que compartan con el grupo lo que han aprendido sobre su animal, respondiendo a las preguntas planteadas.

Cierre:

• Rea