Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: No reconocen ni definen por medio del pensamiento crítico las festividades de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Breve introducción a las festividades de la comunidad y su importancia cultural.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre festividades conocidas por los alumnos y su significado.


• Actividad 2: Lectura de textos relacionados con festividades mexicanas y extranjeras.


• Actividad 3: Realizar una lista de las festividades más relevantes y elegir una para investigar en grupos.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre la festividad elegida.


• Actividad 1: Realizar una muestra de imágenes, colores y sonidos que representen la festividad.


• Actividad 2: Observación de imágenes de manifestaciones artísticas relacionadas con la festividad.


• Actividad 3: Realización de un collage con los elementos visuales seleccionados.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de roles donde los alumnos representarán a personajes de la festividad elegida.


• Actividad 2: Identificación de los