Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Problematizar acerca de las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar aspectos de historia, geografía, cultura y literatura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema a través de la presentación de imágenes y datos breves sobre el Imperio Musulmán.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Presentación del problema a resolver: los alumnos no identifican el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


• Planteamiento de preguntas generadoras del problema.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre las causas y fundamentos del Imperio Musulmán.


• Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.


• Análisis y discusión de las diferentes propuestas encontradas por los grupos.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Promoción del diálogo intercultural para reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y el respeto hacia otras culturas.


• Identificación de las contribuciones del Imperio Musulmán en la ciencia, la literatura, el arte y la tecnología.

Sesión 4:

• Desarrollo de una actividad de escritura creativa en la cual los alumnos puedan expresar su opinión acerca del impacto del Imperio Musulmán en el mundo actual.


• Uso de elementos literarios c