¡Nuestra historia en mayúsculas!

Plan de clase

Título: ¡Nuestra historia en mayúsculas!

Objetivo general:
Determinar al destinatario y la forma en que se desea narrar sucesos autobiográficos significativos, para causar efectos particulares, utilizando correctamente las mayúsculas.

Objetivos específicos:

1. Identificar la importancia de utilizar mayúsculas al escribir sucesos autobiográficos.


2. Reconocer diferentes destinatarios y adaptar la narración a ellos.


3. Planificar y estructurar la narración de sucesos autobiográficos significativos.


4. Utilizar estrategias de pensamiento crítico para analizar y evaluar su propio trabajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de escribir correctamente y utilizar mayúsculas en los textos.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar y analizar las características de la narración de sucesos autobiográficos significativos.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos y resaltar el uso de las mayúsculas.


• Realizar una actividad de identificación de mayúsculas en diferentes textos.

Práctica (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que elijan un suceso autobiográfico significativo de su vida y lo escriban en un párrafo breve, prestando atención al uso de las mayúsculas.


• Compartir algunos párrafos de manera voluntaria para analizar su estructura y uso de mayúsculas.

Sesión 2 (45 minutos)

Recapitulación (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar las características de la narración de sucesos autobiográficos.

Desarrollo (25 minutos):

• Introducir el concepto de destinatario y su impo