Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representa cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Actividad de motivación donde se muestra una serie de imágenes de diferentes ecosistemas y se promueve una reflexión sobre la importancia de conservarlos. Se les pregunta a los alumnos si conocen los ecosistemas presentes en su comunidad.


• Exposición del problema: Se plantea el problema de que los estudiantes no reconocen la biodiversidad de su comunidad y se les invita a investigar sobre los ecosistemas presentes en su localidad.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre un ecosistema específico de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta la investigación realizada sobre el ecosistema asignado. Se promueve la participación de todos los alumnos y se les brinda retroalimentación.


• Cartografía del territorio: Se les explica a los alumnos cómo realizar una representación cartográfica de su comunidad, destacando los elementos característicos de los ecosistemas estudiados.


• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, elaboran un mapa de su comunidad, marcando los diferentes ecosistemas presentes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis y discusión de los mapas: Se realiza una puesta en común de los mapas elaborados por los grupos