Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obesidad

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la obesidad y su relevancia en la sociedad actual.


• Preguntas guía: ¿Qué es la obesidad? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias? ¿Cómo se puede prevenir?


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la obesidad. Luego compartirán sus ideas con el grupo.

Sesión 2:

• Investigación sobre la obesidad: Los alumnos buscarán información en diferentes fuentes como libros, revistas, internet, etc. para responder a las preguntas guía planteadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos compartirán la información encontrada y discutirán en grupos los diferentes puntos de vista y opiniones acerca del tema.

Sesión 3:

• Interpretación de gráficas relacionadas con la obesidad: Los alumnos analizarán diferentes gráficas (barras, líneas, pastel, etc.) que muestren estadísticas sobre la obesidad en distintos grupos de edad, género, países, etc.


• Actividad de indagación: Los alumnos interpretarán las gráficas y responderán a preguntas relacionadas, como por ejemplo, ¿Cuál es el grupo de edad con mayor índice de obesidad? ¿Cuál es el país con menor índice de obesidad? ¿Qué conclusiones se pueden extraer de estas gráficas?

Sesión 4:

• Representación de información sobre la obesidad: Los alumnos crearán sus propias gráficas para representar datos r