Introducción al tema - Los derechos humanos en México y en el mundo

MARIA BERENICE RIOS
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema - Los derechos humanos en México y en el mundo


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los derechos humanos, y promover la reflexión sobre su importancia como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve reflexión sobre los conceptos de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre los derechos humanos y su aplicación en México y en el mundo.

  3. Presentación de videos: Mostrar a los alumnos videos cortos que muestren ejemplos concretos de violaciones de derechos humanos en distintas partes del mundo.

  4. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta para debatir, como por ejemplo: "¿Crees que los derechos humanos son valores compartidos por distintas sociedades del mundo? ¿Por qué?".

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de discusión y reflexión conjunta.


SESIÓN 2: Los derechos humanos en México


Objetivo: Conocer los derechos humanos específicos que garantiza la Constitución de México y reflexionar sobre su vigencia en la sociedad actual.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación: Se hará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos clave y reflexiones realizadas.

  2. Lectura y análisis de la Constitución de México: Se entregarán copias de extractos de la Constitución que hacen referencia a los derechos humanos, y se realizará una lectura en voz alta y análisis conjunto.

  3. Trabajo en parejas: Los alumnos trabajarán