La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Guadalupe Castillo Mendoza
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.
Actividades:
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.
- Lectura de un texto breve sobre la importancia de las diferentes lenguas en la comunicación.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas que existen en la lengua española.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y analizar algunas variantes lingüísticas de la lengua española.
Actividades:
- Presentación de diferentes variantes lingüísticas de la lengua española a través de ejemplos.
- Realización de actividades prácticas para identificar y analizar estas variantes lingüísticas.
- Debate y reflexión sobre la importancia de valorar las diferentes variantes lingüísticas como una riqueza cultural.
Sesión 3:
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la comunicación familiar.
Actividades:
- Realización de una entrevista a algún familiar utilizando las variantes lingüísticas estudiadas.
- Elaboración de un informe escrito sobre la entrevista, destacando la importancia de la variante lingüística en la comunicación familiar.
- Presentación y discusión de los informes en grupo.
Sesión 4:
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la comunicación escolar.
Actividades:
- Realización de una actividad de role-playing en la que los alumnos representen situaciones de c