La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Requieren herramientas socioemocionales para fortalecer la sana convivencia dentro de su contexto familiar y escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Discusión sobre la importancia de la sana convivencia en el contexto familiar y escolar.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en la comunidad.


• Selección de una situación problemática a abordar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Análisis de la situación problemática seleccionada.


• Investigación sobre la problemática, sus causas y posibles soluciones.


• Elaboración de una lista de posibles estrategias creativas para resolver el problema.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para desarrollar las estrategias.

Sesión 3:

• Presentación de las estrategias creativas desarrolladas por cada grupo.


• Discusión y análisis de las ventajas y desventajas de cada estrategia.


• Selección de una estrategia que se considera más viable y efectiva.


• Elaboración de un plan de acción para implementar la estrategia seleccionada.

Sesión 4:

• Implementación de la estrategia seleccionada.


• Realización de actividades prácticas para fortalecer la sana convivencia en el contexto