Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos desarrollan el sentido de la sensibilidad a partir de la experiencia de la pintura y el paisaje natural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y creación de un ambiente de confianza.


• Exposición de diferentes obras de arte que expresen emociones y sensaciones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes emociones y sensaciones que pueden ser expresadas a través del arte.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura que represente una emoción o sensación familiar. Deberán explicar su obra al final de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los dibujos o pinturas realizados por los alumnos.


• Introducción al concepto de expresión corporal y su relación con las emociones y sensaciones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de expresión corporal en parejas, representando diferentes emociones y sensaciones relacionadas con su entorno familiar.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias y sensaciones vividas durante la actividad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las reflexiones en grupo.


• Introducción al concepto de expresión espacial y su