Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los anuncios publicitarios y dónde podemos encontrarlos.


• Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y analizar en conjunto sus características y funciones.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer anuncios publicitarios encontrados en su contexto escolar o comunitario para analizarlos en clase.

Sesión 2:

• Revisión de los anuncios publicitarios traídos por los alumnos.


• Realizar una lista de las características y funciones más relevantes de los anuncios publicitarios analizados.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear su propio anuncio publicitario utilizando imágenes y texto, tomando en cuenta las características y funciones previamente aprendidas.

Sesión 3:

• Presentación de los anuncios publicitarios creados por los alumnos.


• Realizar una exposición de los anuncios publicitarios, donde cada alumno presente su trabajo y explique las características y funciones que utilizó.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la persuasión en los anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una votación para elegir el anuncio publicitario más convincente.

Sesión 4:

• Introducción al proble