La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo (PDA): Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve repaso del tema anterior: la importancia de la identidad cultural.


• Presentación del nuevo tema: La identidad familiar y comunitaria a través de las lenguas maternas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de sensibilización:

• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes culturas y lenguas maternas.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua materna distinta al español.


• Invitar a los alumnos a compartir palabras en su lengua materna y su significado.


• Fomentar la valoración y respeto por las diferentes lenguas maternas.

2. Actividad principal: "Mi lengua materna" (20 minutos):

• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente su lengua materna y su comunidad.


• Acompañarlos en la identificación de elementos culturales importantes de su comunidad.


• Permitir que los alumnos compartan sus dibujos y expliquen su significado.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas maternas.


• Invitar a los alumnos a llevar a cabo acciones cotidianas para fortalecer el uso de su lengua materna.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: entrevis