Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar

Teresa Peña
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la prevención del bullying (45 minutos)


Objetivos:



  • Concienciar a los estudiantes sobre la importancia de prevenir el bullying en la convivencia escolar.

  • Identificar las emociones asociadas al bullying y su impacto en la comunidad escolar.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la empatía hacia los demás.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludar a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.

  • Presentar el tema del bullying y preguntar si los estudiantes saben qué es y cuáles son sus consecuencias.

  • Motivar la participación de los estudiantes y generar un ambiente de respeto y confianza.



  1. Sensibilización sobre el bullying (20 minutos)



  • Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de bullying y cómo afectan a las personas involucradas.

  • Realizar una breve reflexión en grupo sobre las emociones que les genera ver esas situaciones y cómo creen que afectan la convivencia escolar.

  • Promover el diálogo y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.



  1. Actividad práctica (15 minutos)



  • Entregar a cada estudiante una hoja de papel y pedirles que dibujen o escriban una situación en la que hayan presenciado o experimentado bullying.

  • Luego, en grupos pequeños, discutirán las situaciones y compartirán cómo creen que se sintieron las personas involucradas.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá una de las situaciones y sus reflexiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre la prevención del bullying (45 minut