Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Tema: Promoción de la higiene en los alumnos de la escuela.

Objetivo: Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: falta de higiene en la escuela.


• Diálogo con los alumnos acerca de la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.


• Actividad en grupo: los alumnos deberán investigar sobre las enfermedades que pueden transmitirse por la falta de higiene.


• Registro de la información recopilada en notas informativas.

Sesión 2:

• Revisión de las notas informativas recopiladas por los alumnos.


• Explicación sobre la diferencia entre notas informativas y opiniones.


• Ejemplos prácticos: identificar elementos informativos y elementos de opinión en diferentes textos.


• Actividad individual: los alumnos deberán identificar y subrayar los elementos informativos y los elementos de opinión en las notas recopiladas.

Sesión 3:

• Revisión y discusión sobre la identificación de elementos informativos y elementos de opinión.


• Actividad en grupo: los alumnos seleccionarán una noticia sobre higiene y contaminación en la escuela y deberán escribir una nota informativa con opinión.


• Puesta en común de las notas creadas por los grupos.

Sesión 4:

• Organización de una visita a distintos espacios de la escuela para evaluar la situación de higiene.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán entrevistar a di