Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "NINGUNA".

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia para el autoconocimiento y la aceptación de uno mismo y de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características físicas del cuerpo humano y las diferencias que podemos encontrar entre las personas.

Desarrollo:

1. Actividad de observación:

• Entregar a cada alumno/a un espejo pequeño y pedirles que se observen detenidamente en él.


• Luego, solicitarles que identifiquen y describan las características físicas de su rostro y las anoten en una hoja.

2. Actividad de comparación:

• Formar parejas y pedirles que compartan sus observaciones y las características físicas que han anotado cada uno/a.


• Luego, solicitarles que destaquen las semejanzas y diferencias entre ellos/as y las anoten en otra hoja.

3. Actividad de reflexión:

• Realizar una puesta en común de las parejas y resaltar la importancia de reconocer y valorar las diferencias físicas entre las personas.


• Promover una reflexión sobre la diversidad y la importancia de respetar y aceptar a los demás tal como son.

Cierre:

• Realizar una conclusión conjunta resaltando el valor de la diversidad y la importan