Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar a los alumnos la importancia de comprender las múltiples maneras en las que las personas se comportan y se relacionan en la sociedad.


• Dinámica de grupo: "Mapa de las formas de ser". Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles un papel grande y marcadores. Cada grupo deberá crear un mapa con diferentes círculos que representen distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Los alumnos deberán identificar ejemplos concretos de cada una de estas formas en su entorno.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá su mapa y los ejemplos identificados. Se fomentará la participación de todos los alumnos para generar una reflexión colectiva.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Generar en los alumnos la conciencia sobre su preparación académica y personal con respecto al diseño de un proyecto de vida que los motive. Explicar la importancia de tener metas y objetivos claros para su futuro.


• Actividad individual: "Mi proyecto de vida". Los alumnos deberán reflexionar sobre sus intereses, habilidades y metas a largo plazo. Se les proporcionará un formato para que plasmen sus ideas y objetivos en un proyecto de vida.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus proyectos de vida con un compañero y se darán retro