Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo:
Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los niños no pueden expresarse adecuadamente a través del arte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar la importancia de expresarse a través del arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas y culturales que conocen.


• Mostrar ejemplos de obras de arte y pedir a los alumnos que comenten qué elementos creativos pueden identificar en ellas.

Sesión 2: Exploración de los elementos creativos (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintos elementos creativos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.


• Proporcionar materiales como lápices, crayones, papel, música, telas, etc., para que los alumnos puedan realizar sus propias creaciones.

Sesión 3: Integración de los elementos creativos (45 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos deberán crear una obra de arte utilizando al menos tres elementos creativos diferentes.


• Cada grupo deberá explicar al resto de la clase los elementos utilizados y cómo se relacionan con las manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 4: Exposición y reflexión (45 minutos)

• Organizar una exposición de las obras de arte realizada