Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Celeste Sanguino
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Indagar aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol



  • Inicio: Realizar una actividad de motivación en la cual se les muestre a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con el tema (la Tierra, la Luna, el Sol, eclipses, etc.) y se les invite a comentar qué saben sobre ellos.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra anotando todas las ideas de los alumnos. Posteriormente, explicar de manera general el Sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones, resaltando la importancia de estos astros en nuestra vida cotidiana.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles una pregunta que deberán investigar en internet o libros relacionados con el tema. Algunas preguntas pueden ser: "¿Cómo influye el movimiento de la Tierra en las estaciones del año?" o "¿Qué son los eclipses y por qué ocurren?". Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al final de la sesión.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos y resumir las principales conclusiones. Asignar una tarea para la siguientes sesión.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Aportaciones culturales relacionadas con el Sistema Tierra-Luna-Sol



  • Inicio: Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

  • Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes mitos, leyendas o tradic