Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Cómo crees que los primeros seres humanos llegaron a América?"


• Se les pedirá a los alumnos que compartan sus ideas y reflexiones sobre el tema. Se abrirá un debate para explorar diferentes perspectivas.

Desarrollo de la actividad principal:

• Se les proporcionará a los alumnos una lista de teorías que explican el poblamiento original de América (por ejemplo, teoría del estrecho de Bering, teoría del poblamiento costero, teoría del poblamiento temprano, entre otras).


• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una teoría para investigar a fondo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la teoría asignada, recopilar información y argumentos a favor y en contra de la misma.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un debate en el que se discutirán las diferentes teorías y se reflexionará sobre su validez y posibles implicaciones.


• Al finalizar la sesión, se les pedirá a los alumnos que reflexionen individualmente sobre las teorías presentadas y tomen postura en torno a cuál consideran que es la más plausible, basándose en la evidencia presentada.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Se retomará la pregunta inicial: "¿Cómo crees que los primeros