Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
PATRICIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Nivel: Primaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de la clase: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con la que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.
- Proporcionar a los alumnos imágenes del cuerpo humano y pedirles que identifiquen y nombren las diferentes partes.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten las partes externas del cuerpo humano.
Sesión 2:
- Repasar las partes externas del cuerpo humano a través de una actividad interactiva en la pizarra digital.
- Presentar a los alumnos diferentes acciones para cuidar el cuerpo humano, como lavarse las manos adecuadamente, cepillarse los dientes, mantener una buena postura, etc.
- Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos propongan y practiquen diferentes acciones para cuidar su cuerpo.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones de forma regular.
Sesión 3:
- Recordar las acciones para cuidar el cuerpo humano aprendidas en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos diferentes hábitos saludables, como alimentarse de forma equilibrada, hacer ejercicio regularmente, descansar lo suficiente, etc.
- Realizar una actividad en la que los alumnos argumenten la