Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren la diversidad de lenguajes artísticos en diferentes culturas.


• Desarrollo: Los alumnos investigarán sobre diferentes estilos artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguajes artísticos.

Sesión 2:

• Inicio: Breve recordatorio de la sesión anterior y de los estilos artísticos investigados por los alumnos.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde experimentarán con características de algunos estilos artísticos, como el arte prehispánico, el arte barroco, el arte abstracto, etc.


• Cierre: Puesta en común de las creaciones artísticas y análisis de las características de cada estilo utilizado.

Sesión 3:

• Inicio: Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto en la escuela.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad en la que representarán a través de diferentes lenguajes artísticos (dibujo, danza, música, teatro, etc.) situaciones de conflicto y violencia en la escuela y buscarán alternativas de solución.


• Cierre: Puesta en común de las representaciones artísticas y análisis de las solucione