Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a) Saludo y presentación del tema: "El respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".
   b) Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre estos conceptos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a) Presentación de un problema: "El parque de la escuela se encuentra muy descuidado, con basura y sin áreas verdes".
   b) Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar qué acciones pueden realizar para cuidar y mejorar el parque.
   c) Brindar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a) Cada grupo debe presentar sus propuestas de acciones para cuidar y mejorar el parque.
   b) Reflexionar sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a) Repasar el tema de la sesión anterior y las propuestas de acciones para cuidar y mejorar el parque.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a) Presentación de un nuevo problema: "Los alumnos no reconocen cuáles son sus derechos y obligaciones".
   b) Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideran que tienen como alumnos y las obligaciones que deben cumplir.
   c) Asignar a cada grupo la tarea de investigar los derechos y obligaciones de los alumnos en el contexto escolar.

   
   



3. Cierre (10 minutos):