La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: La violencia en todos sus géneros y la falta de agua.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la comunidad (45 min)

• Presentar el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Discutir en grupo la importancia de la comunidad para la vida de las personas.


• Presentar el problema a atender: La violencia en todos sus géneros y la falta de agua.


• Reflexionar sobre cómo estos problemas afectan a la comunidad y a la escuela.


• Asignar tareas de investigación sobre prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.

Sesión 2: Exposición de las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad (45 min)

• Los alumnos expondrán las prácticas culturales y formas de organización que investigaron en la comunidad.


• Realizar una discusión sobre el significado que tienen estas prácticas y formas de organización en la familia, la escuela y la comunidad.


• Reflexionar sobre cómo estas prácticas y formas de organización pueden contribuir a resolver el problema de