Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Discusión en grupo sobre qué entienden por tomar decisiones y ser creativos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que identifiquen un problema que hayan enfrentado en su vida y que requiera una solución. Pueden escribirlo en una hoja de papel y guardarlo para las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Recopilación de los problemas identificados por los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema para analizar.


• Actividad: Pedir a los grupos que reflexionen sobre posibles soluciones para el problema asignado. Pueden utilizar lluvia de ideas o cualquier otra técnica de creatividad.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Debate en grupo sobre las diferentes soluciones y sus ventajas y desventajas.


• Actividad: Invitar a los alumnos a tomar una decisión sobre qué solución consideran la mejor para cada problema. Deben justificar su elección.

Sesión 4:

• Análisis de la problemática de la falta de higiene personal de manera interdisciplinar.


• Conexión con las asignaturas de Ciencias Naturales y Educación para la Salud para contextualizar la importancia de la higiene personal.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen y realicen un breve